<cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite>
  • <cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite>
  • <cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite><cite id="xz27z037ya"></cite>
  • 口算相伴,智慧同行

    发布:小学部   来源:原创    发布时间:2019年06月06日   阅读次数:0

    20182019学年度 第二学期 小学部口算比赛现在开始!”随着广播里,老师的一声令下,小学部口算比赛拉开帷幕,教室里鸦雀无声,同学们快速进入答题状态,聚精会神、争分夺秒......比赛中,同学们个个严肃认真,细心思考,工整书写,耐心检查,从孩子们全神贯注的神态,完全可以感受到他们争先的决心和信心。

    口算在我们的生活中应用非常广泛,即使在计算工具发达的今天,口算的作用依然很重要。小学数学教育家邱学华老师曾经说过:“计算要过关,必须抓口算。这更说明了口算在小学数学中的重要地位。为了进一步提高我校学生的计算能力,培养良好的计算习惯和专注力,提升学生的创新思维意识,为学生搭建展示、学习、交流的平台,促进学生数感的全面提升,激发孩子们对数学学习的热情,我校于531日进行16年级数学口算决赛活动,小学部全体学生参与了此次活动。

    确保活动顺利进行赛前,理科组的老师们制定了详实具体的竞赛活动方案,对竞赛的时间、地点、比赛方式作出了明确的规定,并对评比方法、参赛事项详细安排

    本次活动分为“我能行”“我是小老师”个环节共耗时20分钟。

    在第一个环节“我能行”的口算答题之后,第二个环节“我是小老师”为培养孩子的专注力和自主学习能力,采取了监考老师读答案一遍,让孩子们相互交换口算试卷,根据监考老师读答案一遍批改,并对、错题数填写在试卷的相应位置。孩子们认真批改,核对,就如平时批改作业的老师一样!

    本次比赛,不仅锻炼了学生的口算能力,激发了学生的口算兴趣;不仅培养了学生认真、严谨的学习态度,调动了学生学习数学的积极性,培养了孩子们的自信!